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笔者基于线上线下融合教学模式的内涵和价值,结合线上线下教学经验,以三角函数多值定解为切入点,开展三角函数复习课的教学设计,借助线上线下融合教学模式,促进知识的螺旋上升.
基于线上线下融合教学模式的三角函数复习课设计
【摘 要】
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笔者基于线上线下融合教学模式的内涵和价值,结合线上线下教学经验,以三角函数多值定解为切入点,开展三角函数复习课的教学设计,借助线上线下融合教学模式,促进知识的螺旋上
【机 构】
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200124 上海师范大学附属中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2021年3期
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