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统计是小学数学的重要组成部分,其能培养学生数据分析的观念.因此,教师需要有意识地给学生渗透数据分析观念,将数据分析与学生的日常生活结合起来,使学生体会数据分析的应用价值.本文主要论述小学数学教学中融入数据分析的具体策略.
培养学生数据分析观念“四法”
【摘 要】
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统计是小学数学的重要组成部分,其能培养学生数据分析的观念.因此,教师需要有意识地给学生渗透数据分析观念,将数据分析与学生的日常生活结合起来,使学生体会数据分析的应用
【机 构】
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江苏省金湖县金北镇中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年16期
【基金项目】
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