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中国古代文学作品流传至今,可谓是中国传统文化的一部分。它用一种更唯美的形式来表达当时的情感或社会环境。如今,后人对它更多的是鉴赏、品读,以此来更好地保留它。然而,对于古代文学作品鉴赏,我们不能老一套,而应该紧跟时代教育的步伐进行创新。因此,本文就古代文学作品的教育现状、鉴赏思维与视角转化的必要性、思维的创新与视角的转化几方面展开论述。