【摘 要】
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目的 探讨喜炎平联合利巴韦林治疗儿童手足口病的临床效果。方法 选取确诊的200例手足口病患儿,随机将其均分成2组(n=100)。观察组使用喜炎平联合利巴韦林治疗;对照组仅使用利
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目的 探讨喜炎平联合利巴韦林治疗儿童手足口病的临床效果。方法 选取确诊的200例手足口病患儿,随机将其均分成2组(n=100)。观察组使用喜炎平联合利巴韦林治疗;对照组仅使用利巴韦林治疗,7 d后观察2组患儿治疗效果及临床症状缓解时长。结果 观察组显效70例,有效27例,治疗总有效率97.0%;对照组显效50例,有效35例,治疗总有效率85.0%,差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组患儿治愈、疱疹消失及退烧时间均明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论 喜炎平联合利巴韦林对于小儿手足口病
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摘 要:目前,大部分高中数学教师仍采取题海战术这种不适应新形势发展的教学方式,一味给学生增加压力,教学效果反而不尽如人意。解题能力和学习能力的培养并不是短时间就能完成的,既需要学生长期不断地自主学习,也需要教师的倾力帮助。基于此,教师将对高中数学教学改革及解题技巧进行研究。 关键词:高中数学;教学改革;解题技巧 一、 明确数学教学目标 数学教学目标是教师制订教学计划、开展教学活动的基础,也是
摘 要对于小学生而言,语文是属于基础性的教学科目。教师不仅要培养学生的语文学习能力,更需要培养的是学生的核心素养。现阶段新课程的改革已经在不断深入,也要求小学生的各个学科中体现的核心素养应各有不同,而语文的核心素养是重中之重。教师应顺着新课程改革的方向开展教学,才能使每个小学生长大后都能符合社会的标准,成为高素质人才。本文通过分析核心素养做出一些小学语文教学策略,希望对读者有借鉴意义。 关键词核
周绪爱鸟,这是他朋友圈儿的共识,现在他每天做的事情都离不开鸟。究其缘由,还要从他学摄影时谈起。 55岁爱上摄影 2009年的深秋,55岁的周绪受几个热爱摄影的朋友的怂恿,第一次带着相机尝试摄影。他跟着朋友们穿过金黄的玉米地,来到了北京郊区密云水库的北岸。在岸边,周绪脚踩湿润松软的泥土,望着波光粼粼一眼望不到边际的的密云水库,远眺两侧连绵起伏的山峦,隐约可见满坡的苍松翠柏,中间夹杂着深秋才特有
人本主义是思想政治教育的内在要求。在教育教学的过程中,遵循以学生为本的规律,尊重学生的主体地位,是素质教育的重要内容。本文主要对初中政治教学如何做到以生为本进行分
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摘 要:在英语阅读课中教师要注重结合初中生的认知能力,将核心素养落实到英语阅读课,新课改下核心素养是教改的重要指导,教师要结合自身的经验展开反思,总结出合理的培养方式,让初中生形成更好的英语素养。核心素养下英语阅读课的开展,要注重对教学手段以及流程的改进,对教材展开适当拓展,让初中生的知识以及思维得到合理建构。本文分析核心素养下,如何实现英语阅读课的科学改革,希望对英语阅读课的实际开展是有参考价值
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