【摘 要】
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就中职汽车专业课情况来看,其具有较多的理论知识,如果仅仅基于教材照本宣科,那么很难激发学生的学习兴趣.同时如果一名专业教师如此授课,他们也很难促进自身业务水平的提升,
【机 构】
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佛山市顺德区勒流职业技术学校 广东 佛山 52800
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就中职汽车专业课情况来看,其具有较多的理论知识,如果仅仅基于教材照本宣科,那么很难激发学生的学习兴趣.同时如果一名专业教师如此授课,他们也很难促进自身业务水平的提升,这样既耽误了学生,也耽误了自己.作为一名中职汽车专业教师,在教学的过程中,除了关注学生的汽车理论学习之外,同时也加强了汽修专业课教学和汽修企业的对接,让中职学生在汽修专业课教学中不仅仅是学生,更是“当代学徒工”,使学生通过学徒工的身份进行课堂学习,有利于增加其学习兴趣,激发其求知欲,使其更好的学习相关知识.
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