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音乐课堂教学的导入法有很多种,但无论是哪一种导入都必须突出本学科的艺术特征,即"情感性"和"形象性"。要运用以音乐表现为主导的"动之以情、感之以形"的形象化教学方法。
音乐课堂教学中的形象化导入法
【摘 要】
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音乐课堂教学的导入法有很多种,但无论是哪一种导入都必须突出本学科的艺术特征,即"情感性"和"形象性"。要运用以音乐表现为主导的"动之以情、感之以形"的形象化教学方法。
【机 构】
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米易县第一初级中学,
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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