剖析历史教学中的"后进生"

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在我们创造性的教育工作中,对"后进生"的工作是"最难啃的硬骨头",这样说恐怕没有哪一位教师不赞同.只有将"后进生"转化为优生,才能大面积、大幅度地提高中学历史教学质量.……
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