【摘 要】
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仪式内容丰富,包含宗教的、历史的、家族的、组织的,等等,这些方面是人们认识社会、认识自我的标准,在认识自我的同时,建构了我者与他者的区分,从而产生了族群认同。显然,仪
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仪式内容丰富,包含宗教的、历史的、家族的、组织的,等等,这些方面是人们认识社会、认识自我的标准,在认识自我的同时,建构了我者与他者的区分,从而产生了族群认同。显然,仪式在族群中的作用非常重要,正如彭兆荣先生所述,对外,作为一
The ceremony is rich in content, including religious, historical, family, organization, and so on. These aspects are the criteria for people to understand society and recognize themselves. While recognizing themselves, they establish the distinction between the other and the other, resulting in Ethnic identity. Obviously, the role of ceremonies in ethnic groups is very important, as stated by Peng Zhaorong, externally, as a
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环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，并成为衡量一个国家，一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。 化学与环境密切相关，环境污染物主要是由化学污染物造成的，而很多环境污染问题的解决也要依靠化学的方法来实现.因此，深入挖掘教材中的环保内容对学生进行环境科学知识、技能及环境道德教育，寓环境保护教
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【摘要】 21世纪是人类依靠知识创新可持续发展的世纪。新世纪呼唤创造性人才，初中数学作为教育、教学有机组合部分，有其独特的教学地位和职责。在初中数学中培养学生创新思维及创新能力对“科教兴国”、“科技创新”战略的实施有着重要意义，更是实现应试教育向素质教育转变的必由之路。 【摘要】创新思维；创新能力；民主；问题 由于历史和文化的原因，我国教育界对创新能力这一潮流认识不足。江泽民同志曾指出：“创新
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正色上古时期人们尚正色,厌间色.《礼记?玉藻》:“衣正色,裳间色.”郑玄注:“谓冕服玄上纁下.”孔颖达疏:"玄是天色,故为正;纁是地色,赤黄之杂,故为间色.