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＂少教多学＂的课堂教学模式利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,将学生引向积极学习、深度学习、独立学习。游戏式教学、体验式教学、项目式教学、互助式教学是加拿大小学教学中常见的教学方法,对于实现课堂中的＂少教多学＂有重要的意义。
加拿大小学教学中的“少教多学”——以安大略省为例
【摘 要】
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＂少教多学＂的课堂教学模式利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,将学生引向积极学习、深度学习、独立学习。游戏式教学、体验式教学、项目式教学、互助式教学是加拿大小
【机 构】
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西南大学生命科学学院
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2016年23期
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