植物对寄生性线虫侵染的抗性反应

来源 :山东农业大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttcj_008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了植物抗寄生性线虫侵染研究的现状与进展,从植物组织、细胞水平及分子生物学方面讨论了植物的抗性反应。
其他文献
本文根据公共俄语教学的现状,提出了改进教学,提高教学质量,实施由应试教育向素质教育、培养能力转变的改革措施。从理论到实践形成了一套完整的教学改革思路及实施办法。
阅读教学学生能力培养创造性培养学生创造性的思维,是为了更好地培养学生学习语文的兴趣,扩大视野,陶冶情操,提高学生的朗读、表达和写作能力的需要。  一、通过阅读教学培养学生的表达能力  1.立足于教,着眼于放。“教师为了不教,教师为了用不着讲”这是叶老的一句名言,他要求我们做教师的要教得得法,讲得适度。这学期结合课文,我首先交给他们如何抓住重点词语和句子去理解句子和段落,进而根据课后的揭示,教给学生
通过对具备在电子海图上显示船舶动态功能的模拟试验平台进行模拟操船试验,分析设计船型靠离六鳌重装码头2#泊位的可行性、安全性以及安全保障措施等,其成果可作为工程水域通
在中文操作系统的背景下,利用TURBOC工具软件来模拟演示抛射体运动,以改变其教学手段,达到提高教学效果的目的
在渤海湾这一黄金水道,客滚运输具有无限商机,但也具有很高的安全风险,历年的重大海难事故时时给我们敲响警钟,所以客滚运输的安全管理和船舶建设是极其重要的。完善的安全管
高血压病人除了按医生吩附坚持服用一些药物之外,更主要的是在日常生活中要加强自我保健,避免或防止可引起血压进一步增高的因素。在这方面,不仅包括适当的饮食,充足的睡眠,
摘要:小学教学生活化是通过教师在教学中的有效组织,指导学生在探索的过程中了解知识与生活的关系。小学数学生活化既是有效提高小学数学课堂教学效果的有效手段,也是新课程改革的客观需要。  关键词:小学数学兴趣培养课堂教学  《小学数学新课程标准》十分重视数学与生活的联系,要求学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增强应用数学的意识。所谓数学教学“生活化”,就是在数学
本文根据目前高校大学生竞技水平普遍较低的实际,结合当前市场经济发展对学生的影响,分析了普通高校竞技体育现状,提出了提高普通高校竞技体育水平的具体措施。
本文阐述了苹果区划的生态因子指标体系和区划方法,生态因子(温度、光照、水分、土壤和地形)对苹果品质的影响,生态因了与苹果品质关系的多元统计分析及各生态因子的最佳取值。
终身教育是大学化学教师的终身大事,它不仅是提高自身素质的问题,而且关系到21世纪高等教育质量的好与坏.应分析目前化学课及教师的现状,在诸多方面达到预期目的.