【摘 要】
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现在是信息化的时代,信息技术促进社会高速发展,信息技术改变了社会,同时也改变了传统教学。信息的快捷、自动化和大容量的储存和处理办能为学习和教育活动提供了更有效、更
【基金项目】
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2020年教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《提高小学生数学阅读能力的策略研究》(R题编号:KCX2020013)的研究成果之一
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现在是信息化的时代,信息技术促进社会高速发展,信息技术改变了社会,同时也改变了传统教学。信息的快捷、自动化和大容量的储存和处理办能为学习和教育活动提供了更有效、更便捷的方式。学习者可以利用信息技术更方便地检索、发布、评论有关学习内容,从而提高学习效率。而学生学习效率的提高,核心素养的发展必须进行深度学习。深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有戈性的学习内容,全身心投入积极参与、从而获得成功体验的有意义学习过程。
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