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新的《体育与健康课大纲》指出：＂学校体育必须把健康第一作为指导思想＂,＂注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯＂。考核与评价是实现课程目标的重要环节,在课程的实施过程中发挥着导向和监控作用。新课程评价标准的理念是改革过去过于注重知识传授的倾向,强调以人为本,