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教育心理学研究表明：“注意是心理活动对一定对象的指向与集中。”当我们处于清醒状态时，我们的心理活动并不会将我们的注意一一分配到各个对象上，对它们都作出反映，而是会有选择地指向其中的某一个或几个对象，把它们作为心理活动的对象，而对其余的对象则可以视而不见，听而不闻，不予理会，以保证对所选择的对象作出清晰的反映。然而，我们每个人都生活在纷繁复杂的大千世界中，每一个瞬间，都会有许多客观的事物在影响着我们的注意力，使我们的注意力下降，处在小学阶段的儿童表现的尤其突出。