基于养成教育的绘本阅读教学策略

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luijia2006
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在"依托绘本阅读,内化《中小学生守则》的养成教育研究"课题研究中,尝试着将绘本纳入高年级课外拓展阅读之中。在聚焦养成教育的绘本阅读方法上,以"熏陶感染、潜移默化"的方式,摸索出了主题引领读、想象联想读、延伸拓展读、引发共鸣读等一系列行之有效的绘本阅读策略。
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