【摘 要】
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中职学校课堂教学评价主要是指督导或教学管理人员,随堂评价教师主导的课堂教学活动和学生主体的学习行为。即评价任课教师编写的教案、授课计划、课程标准等教学文件及教师
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中职学校课堂教学评价主要是指督导或教学管理人员,随堂评价教师主导的课堂教学活动和学生主体的学习行为。即评价任课教师编写的教案、授课计划、课程标准等教学文件及教师的师德、教态、讲解技能、课堂组织等教师本身的教学态度、教学能力、教学方法等;同时现场考察班级学生的考勤、学习氛围、动手能力、学习态度及教室卫生、课堂纪律等,从而形成“课堂教学综合评价”,通常以“课堂教学评价表”的形式呈现,由此产生大量的测量数据。根据教育测量理论,结合Excel技术,将反映课堂教学的各维度指标数据进行科学转换,再以雷达图方式加以展示
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