【摘 要】
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文章通过当前中职英语教学出现的问题入手，并进行归因分析，提出了中职英语“三段进阶式”精准教学路径。从“督导式课前评估”“主导式生成课堂”“互导式课后评价”入手，优化英语教学过程中的三个阶段：课前、课中和课后。通过线上数据精准化地分析准确规划目标、突出学习过程、获得个性发展，从而提高英语教学的精准度、有效度和深度。
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文章通过当前中职英语教学出现的问题入手，并进行归因分析，提出了中职英语“三段进阶式”精准教学路径。从“督导式课前评估”“主导式生成课堂”“互导式课后评价”入手，优化英语教学过程中的三个阶段：课前、课中和课后。通过线上数据精准化地分析准确规划目标、突出学习过程、获得个性发展，从而提高英语教学的精准度、有效度和深度。
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