【摘 要】
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学校在大力发展办学规模、建设特色校园文化、引进高水平专业人才的同时,也要反思在编教师的工作状态、教师队伍优胜劣汰,这才是加强教师队伍建设的关键,而退出机制就是这个
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学校在大力发展办学规模、建设特色校园文化、引进高水平专业人才的同时,也要反思在编教师的工作状态、教师队伍优胜劣汰,这才是加强教师队伍建设的关键,而退出机制就是这个关键的重要保障。目前,学校教师队伍仍然存在着严重的"出口不畅"现象,在某种程度上严重影响了学校教师队伍的发展以及教育教学质量的提高。推进我国学校教师退出机制之完善、改变社会各界对教师退出机制的态度势在必行。这是因为:学校教师如果只进不出或者干脆不进不出,虽然表面上看来稳定,但实质上却不利于人力资源的优化配置,造成人才的严重浪费,影响学校工作的整体效能;合理的人才流动可以使新进的教师快速适应自己的工作、在职的教师寻找到合适自己的岗位,也能使退出的教师重新定位,做到人事相宜、人尽其用。
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