【摘 要】
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在化学课堂上教师善于运用各种教学手段和方法,借助丰富素材创设情境,激起学生的好奇心,激发强烈的求知欲,在逐步引导和良好的师生互动中将教学推向高潮,使学生在优化的情境
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在化学课堂上教师善于运用各种教学手段和方法,借助丰富素材创设情境,激起学生的好奇心,激发强烈的求知欲,在逐步引导和良好的师生互动中将教学推向高潮,使学生在优化的情境中获取知识,在创设过程中渗透德育教学,充分体现化学教学对学生全面发展的促进。
In the chemistry class, teachers are good at using various teaching methods and methods, creating situations with rich material, inspiring students’ curiosity, inspiring strong desire for knowledge, and gradually guiding and making good teacher-student interactions promote teaching to climaxes. Students acquire knowledge in an optimized context, penetrate moral education during the creation process, and fully embody the promotion of chemistry education for students’ all-round development.
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