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为提升幼儿的社会交往能力,促进幼儿心智的健康发展,幼教工作者必须在教学实践中探索有效解决混龄游戏中经常发生的同伴冲突问题,使幼儿与其他伙伴建立更为密切的协作关系,发现不同年龄幼儿之间发生冲突与纠纷的真实原因,并帮助幼儿采用正确的手段化解同伴之间的冲突与矛盾,促进幼儿集体意识与协作能力的发展与进步。本文主要分析了在混龄游戏中引发幼儿冲突的内在原因,并列举了有效解决同伴冲突问题的可行策略与规训措施。