语文课堂教学中的情感共鸣

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不能没有感情,如同池塘不能没有水一样。综观语文教学,在经历一次次改革、争论、探索、实践之后,确实取得了很大的成果。但是,我们也应清醒地看到,长久以来,在语文教学中,人们往往只重视实际教育,而忽视了情感教育,尤其是在升学的重压下,情感教育更是成了被遗忘的角落。其实情感教育在语文教学中的地位是不容忽视的,听、说、读、写训练的过程就是情感活动的过程。只有将教材的创作情感、教师的教学情感和学生的学习情感三者沟通、融汇,形成一个有机的整体,最终才能使教学场景呈现出强烈的情感共鸣。
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