隐私信息法益研究的知识结构与历史演进

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[目的/意义]大数据时代的隐私信息法益问题已成为国内外研究热点,科学挖掘和揭示该领域的知识结构与前沿趋势可为后续研究提供参考.[方法/过程]基于现有文献,对国外隐私信息法益研究知识的关系模式、文献结构、历史演进与前沿主题进行可视化分析.[结果/结论]国外研究知识演进经历了传统资讯萌芽、大型机初创、互联网认识、社交媒体深化与大数据开放拓展5个阶段;发展了个人独处权与4种隐私侵权行为,个人信息人格及财产权控制,隐私文化与社会规范、其他法益的关系,个人信息可识别、匿名化及再识别,隐私信息使用与保护正当性5条研究主线;涵盖“传统隐私信息法益、新型隐私信息法益与隐私信息控制正当性”3个层面与“隐私、个人信息、数据保护、个人数据、监视、同意及保密性”等九大聚类,涉及自决控制、财产确权、法益平衡、合理期待、风险评估、知情同意、无感侵害等前沿热点.
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随着计算机技术和互联网的快速发展,我国已全面进入信息化时代,在社会发展速度不断加快的背景下提高生产效率对于现代企业的发展来说至关重要.长期以来,我国的中小企业在财务管理工作的重视程度不足,在一定程度上影响了其竞争力的提升.随着现代企业内部控制的要求不断提高,信息技术的发展既为现代企业的发展带来了帮助,也推动了财税等行业的进一步发展.现代企业财务管理愈发强调内部控制和信息化建设的有机结合,在市场竞争压力不断增长的现代社会,企业只有适应财务信息化才能实现更快发展.文章就将在内部控制的视野下探讨企业信息化的有效
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实践教学作为高校思政课教学体系的重要环节,是提升思政课教学针对性、实效性的重要手段和推进“三全育人”的迫切需要.农业高职院校作为传承优秀农耕文化的重要阵地,更要深入挖掘农耕文化的现代价值,找准其融入思政课实践教学的着力点,并从高校、教师和网络等层面给出可行性方案,以此推动新时代乡村文化振兴,筑牢文化自信,以便更好地发挥农业高职院校思政教育立德树人的功能.
针对当前地方高校理工类学生“五育”综合发展中存在的突出问题,紧紧围绕学校人才培养定位,以立德树人为根本任务,坚持以本为本和推进四个回归为基本遵循,以体系化、工程化、重人文、强特色为总体思路,形成了筑牢四根基、构建四协同、实施四工程的育人模式,人才培养质量得到显著提高.
[目的/意义]构建面向公众科普需求的应急救护知识服务平台,能够有效缓解公众日益增长的应急救护知识科普需求与当前相关科普资源供给不足之间的矛盾.[方法/过程]首先对公众的应急救护知识科普需求进行归纳与分析,在此基础上构建了包含知识采集层、知识组织层、知识服务层3个层次的应急救护知识服务平台体系框架,并从知识联盟、专家入驻、用户奖惩、科普辟谣、宣传推广等角度探讨了知识服务平台的运行保障机制.[结果/结论]该平台能够为用户提供权威准确、更新及时、丰富多样的应急救护知识资源,并实现个性化、精准化的知识服务,从而有
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