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最值作为高中教学的一个重要内容,在考查时常与其他知识点结合,解题策略多样,所以学生在学习中感觉最值问题比较复杂.本文针对立体几何部分内容,考虑到空间几何体的结构特征,所以选择了对称性来研究,希望借此提升学生最值学习效果.
巧用对称解决立体几何最值问题
【摘 要】
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最值作为高中教学的一个重要内容,在考查时常与其他知识点结合,解题策略多样,所以学生在学习中感觉最值问题比较复杂.本文针对立体几何部分内容,考虑到空间几何体的结构特征,所以选择了对称性来研究,希望借此提升学生最值学习效果.
【机 构】
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广东省深圳科学高中 518116
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年4期
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