发展中等职业学校融合教育的机遇、挑战与策略

来源 :沈阳师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sophia_deng
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中等职业学校融合教育是指残疾学生进入中等职业学校的班级,与健全学生融为一体,同上课、同实训、同活动,通过特殊教育需要的支持和帮助,使其完成中等职业教育,实现全面发展的教育方式。发展中等职业学校融合教育面临着难得的机遇,也面临着严峻的挑战。按照中央提出的“办好特殊教育”“特教特办”的精神,采取完善支持政策、创建无障碍环境、建设教师队伍、建立特殊教育支持平台的策略,是促进中等职业学校融合教育又好又快发展的战略抉择。
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