初中历史课堂教学中探究性学习方式

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初中历史研究性教学是顺应当代教育发展的体现,也是推行素质教育的必经之路。初中历史的探究性教学可以帮助学生树立独立思考和探究性的学习习惯,促进其主动对历史知识进行探索、分析和思考,大大提升学生的自主学习和探究能力。在探究性教学中既培养了学生的团队合作意识,又满足了学生的实践需求,有助于思维的创新与发散。
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