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在后喻文化视域下，传统课堂师生互动的矛盾逐渐凸显，出现了互动不平等、互动形式化和互动异质化等问题。基于此，文章探讨了打破传统师生互动的桎梏的策略，提出树立新型师生互动理念、丰富课堂组织形式、融入情感互动。
后喻文化视域下师生互动的困境与出路
【摘 要】
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在后喻文化视域下，传统课堂师生互动的矛盾逐渐凸显，出现了互动不平等、互动形式化和互动异质化等问题。基于此，文章探讨了打破传统师生互动的桎梏的策略，提出树立新型师生互动理
【机 构】
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宁夏大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年17期
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