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【摘要】
浅谈语文教育中的情商教育
【摘 要】
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【摘要】 文章紧扣语文教学实际，论述了什么是情商？情商的重要性以及怎样在语文教学中培养学生的情商？举例来談，容易理解，道理和事例充分，在实际教育中，对教学有很好的帮助。分论点：一，通过思想教育来培养学生情商;二，通过语文审美教育来培养学生情商;三，通过语文实践活动来培养学生情商。 【关键词】 语文 教育 情商 人格 品德 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年17期
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【摘要】 在初中階段的教学中，教师要注重对学生管理的方式方法，要把握管理工作中的技巧，才能让管理变得更加高效，才能让教学管理实现“四两拨千斤”的教学效果。对此，本文就初中阶段的班级管理工作展开了论述，总结了几点高效班级管理的经验措施。 【关键词】 初中 班级管理 高效措施 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
让阅读成为悦读，就是在语文教学中培养学生的核心素养。语文学科是一门综合性的学科，一名语文老师应当有一种底气、一种理念、一种素养，这样才能构建语文教学中的核心素养。让思想飞一会儿，让阅读成为悦读。在语文教学中彰显阅读的重要性时，课堂便充满了挑战性和未知性，这样的课堂才有生命力。“得语文者得天下”这一句响当当的口号，让我们从事语文教学的工作者倍感幸福，同时深感责任重大。我在语文课堂教学中尝试 “五美悦
【摘要】 化归是学习数学知识、解决数学问题的最基本，最常见的思想方法。中学数学问题的解决过程常常是通过观察、分析未知的问题直到转化归结到熟悉的、已知的问题的过程，因而在教学中渗透化归的思想对于培养学生分析、处理问题的能力显得尤为必要，而解题教学是培养化归思想的极好机会，笔者结合自身学习和教学的积累，浅谈如何在解题教学中培养化归思想。 【关键词】 化归思想 方法渗透 几何图形 代数知识 化繁为简
【摘要】 相对于语数外，道德与法治不具有较强的重要性，无论是教师还是学生，都不够重视道德与法治。而这就容易导致课堂教学氛围不够活跃，难以取得较好的教学效果。此时，教师就需要合理运用互动教学法，构建良好的课堂氛围，点燃学生学习道德与法治知识的热情。 【关键词】 初中 道德与法治 互动教学 优势 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章
唐德刚（1920—2009），历史学家、传记作家，生于安徽省合肥市，1939年入重庆国立中央大学历史系，1959年获哥伦比亚大学历史学博士，后留校任教，并兼任哥伦比亚大学中文图书馆馆长;1972年，受聘为纽约市立大学教授、亚洲研究系主任;2009年10月26日，逝世于美国旧金山佛利蒙家中。代表作有《李宗仁回忆录》《胡适口述自传》《胡适杂忆》《顾维钧回忆录》等。01吾皖“老母子”幽默博学，妙人妙言
【摘要】 随着现代信息技术的迅猛发展，使的现代的教学模式也呈现出多样化的趋势。尤其是基于信息技术的微课教学法，被广泛的应用到了各个学科教学之中，并取得了十分显著的成果，有效的提升了教学质量。因此，本文将详细阐述如何充分发挥微课的作用，切实的提高高中数学教学的质量，，希望可以为广大高中数学教师提供有用的参考。 【关键词】 微课 高中数学 课堂教学 教学质量 具体措施 【中图分类号】 G633
【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）23-071-01 一、调查目的 本次调查旨在了解高中学生观看新闻的现状，以调查结果为切入点，提出针对性建议，以培养他们的家国情怀，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 二、调查基本情况 1.调查时间：2019年3月1日～2019年3月31日 2
1923年，张君劢和丁文江拉开“科学与玄学论战”帷幕，科学派、玄学派和唯物史观派三大派的思想论争激烈非常，梁启超、胡适、吴稚晖、张东荪也卷入混战。只是，这帮以严肃态度试图阐明科、玄二者之别的前辈应该不会想到，在近一个世纪后，大家都爱上了玩玄学（还是被曲解后的玄学），科学与理性精神成了摆设，哲学也有了别的意思。 1642年，伽利略去世;1643年，牛顿出生。两位伟人一前一后奠定了近代科学的基础，建
【摘要】 英语复习是小学六年级英语教学的主要方式，通过有效复习可以使学生温故知新，能让教师了解学生的不足，以有针对性地进行教学调整，以使学生了解自己的缺点，以有针对性地进行补充学习。文章主要探讨六年级英语复习策略，以为广大同仁提供参考。 【关键词】 小学英语 六年级 复习教学 策略 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】