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对于小学数学来讲,数学作业构成了数学教学中的核心措施。具体对于优化设计数学学科的作业而言,教师应当为小学生安排难度适中的数学课后作业,确保达到最佳的数学教学实效。在全面研学数学教材的前提下,对于数学作业即可达到优化设计的程度,确保通过优化作业设计的方式来巩固小学生的数学学科基础,增强小学生灵活运用数学知识的能力。