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"停课不停研"是居家办公的幼儿园教师这个学期工作的一项重要内容。受疫情影响,幼儿园教研无法再采用以往以班级、年段、课题组或全园为单位的面对面形式,大家纷纷开启了网络教研的模式。一、教研中容易出现的弊病网络教研借助的媒介多种多样,呈现的效果也各不相同。一部分研讨虽然气氛热闹,但实际收获有限,研讨群中无效的文字、图案和参与者的状态等直接影响了研讨的质量。