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丰富的词汇量是学生顺利进行英语阅读的前提条件,但是初中时期是学生学习英语的初级阶段,学生的词汇量比较有限,无法满足更大的阅读需求。针对这种情况,英语教师在教学中应重视对学生进行猜词技巧的训练,不断丰富学生的词汇量,以促使其提高猜词技巧,从而顺利地完成一定的阅读任务。本文就初中英语阅读教学中如何培养学生的猜词技巧进行了详细的探究。