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教师是幼儿的引路人，在探究活动中要培养幼儿兴趣、积极探索的欲望，以及解决问题的能力。也让教师的角色———幼儿的伙伴、园丁、向导、记录者、研究者发挥其应有的作用！
奇妙的探究活动--反思《瓢虫》探究活动的感悟
【摘 要】
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教师是幼儿的引路人，在探究活动中要培养幼儿兴趣、积极探索的欲望，以及解决问题的能力。也让教师的角色———幼儿的伙伴、园丁、向导、记录者、研究者发挥其应有的作用！
【机 构】
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中国人民解放军第二0一医院幼儿园,辽宁 辽阳,111000
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2013年4期
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