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期刊论文
“找茬”在生物课堂教学中的运用
“找茬”在生物课堂教学中的运用
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengyubo88
【摘 要】
:
激发学生的学习主动性,让学习的过程变成学生增强自信和提升能力的过程,这需要教师为他们创设活动的载体。在生物教学中可以引入"找茬"模式,教师可以先在教学中设置"茬",然后
【作 者】
:
金锦双
【机 构】
:
浙江省义乌市第四中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2015年13期
【关键词】
:
找茬
生成
思维
建构
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激发学生的学习主动性,让学习的过程变成学生增强自信和提升能力的过程,这需要教师为他们创设活动的载体。在生物教学中可以引入"找茬"模式,教师可以先在教学中设置"茬",然后引导学生"找",最终让学生主动建构科学知识体系,实现有效教学。
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