【摘 要】
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语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。语篇理解过程中 ,作者、语篇、读者几种因素基于认知关联性相互作用 ,形成一种“制约平衡” ,制约着语篇理解 ;
【机 构】
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广东外语外贸大学英文学院 广东广州510420
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
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语篇理解是一个以人类认知的关联性取向为基础的动态认知过程。语篇理解过程中 ,作者、语篇、读者几种因素基于认知关联性相互作用 ,形成一种“制约平衡” ,制约着语篇理解 ;读者的认知推理对语篇理解有突出的作用。为此 ,对语篇理解的描写 ,可在关联理论的框架内 ,采用一种作者、语篇、读者以其相依相离的“制约平衡”制约语篇理解的交互模式。
Discourse understanding is a dynamic cognitive process based on the cognition of human cognition. In the process of discourse comprehension, several factors, such as author, discourse and reader, form a kind of “balance of restraint” based on the cognitive relevance interaction, which restricts the comprehension of discourse; reader’s cognitive reasoning plays a prominent role in discourse comprehension . To this end, the description of discourse comprehension can adopt an author, discourse and reader to restrict the interactive mode of discourse comprehension with its “restraint balance” that is dependent on each other.
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