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期刊论文
充分挖掘课堂资源优化小学英语教学
充分挖掘课堂资源优化小学英语教学
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangpin
【摘 要】
:
激发学生良好的心理动机,调动其积极性和创造热情,离不开行之有效的情感激励.为了使学生喜欢英语,保持长久的兴趣,教师对学生学习成绩、学习态度、学习表现以及听说读写等多
【作 者】
:
尼央
【机 构】
:
西藏自治区日喀则市聂日中心小学,西藏,日喀则,857000
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
教学资源
教学素材
英语教学
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激发学生良好的心理动机,调动其积极性和创造热情,离不开行之有效的情感激励.为了使学生喜欢英语,保持长久的兴趣,教师对学生学习成绩、学习态度、学习表现以及听说读写等多方面作充分肯定,必定能激发他们更大的学习热情.
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