基于生本理念的初中地理高效课堂的构建

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjie16
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课标的提出,教学越来越重视学生的素质教育,教育工作者们也愈发注重高效课堂的开展.生本理念是学生素质教育的核心观念:“一切为了学生的发展”,不仅契合核心素养的培育要求,更是作为一种有效的教学方法提高教学质量和效率.本文将从生本理念的角度出发,在初中地理高效课堂的构建中提出以下几个具体策略.
其他文献
目的:研究分析对外伤性颅骨缺损患者施予早期颅骨修补手术的价值及效果.方法:回顾性分析本院2016年11月-2018年9月收治的102例外伤性颅骨缺损患者的资料,将其中接受常规时机
人教数字校园在教育教学中的应用得到了教育部门的大力支持,其丰富的数字教学资源、科学的设计形式、多样化的功能性设置为教学活动的开展提供了更优异的条件.人教数字校园是
在小学生学习的过程中,兴趣扮演了非常重要的角色.如果教师能激发学生的学习兴趣,就可以让学生保持学习热情,便于教学计划的顺利开展,有效提升教学效果.但在传统的教学模式中
人类在幼儿时期最早接触社会,在此时间段幼儿在学习和生活中需要得到周边教师、同伴的支持和帮助。幼儿园教师应全面发挥主导作用,为幼儿提供实际需求,使得幼儿能够在良好环境下
信息技术的发展与普及,使得微课成为初中历史教学的有力助手.微课在初中历史课堂中的应用,激发了参与历史课的积极性,有效帮助学生突破了教学重难疑点,促进了初中生更好地掌
新课程改革背景下,小学语文教学改革在实践探索下创新不断,新的理念、方法等不断应用其中,整体教学质量显著提升.其中,多媒体技术的应用实践最为频繁,取得了丰富的教学成果.
中文本身具有人文性和工具性的双重属性,在进修学校中文基础理论教学中要想凸显出中文学科的职业教育特色,就要求教师要突出中文学科的两个重要属性,在工具性和人文性之间寻
随着时代的飞速发展,人们越来越关注中学生的素质教育情况,新课改要求教师做到以生为本,将生活与课堂有机结合,鼓励激励学生从周边的生活环境中自主学习,构建新型课堂结构,打
目的:将小剂量轻比重腰麻-硬膜外联合麻醉用于老年下肢骨折手术中,对其应用价值进行评价.方法:对我院收治的70例老年下肢骨折手术患者分组研究,对照组行硬膜外麻醉,观察组行
本文详尽阐述了网络技术环境下的大学体育教育创新措施即:注重学生学习能力的培养;重视教师主导作用,提升学生主体地位;跟踪监测并数据记录大学生身体健康变化情况,总结规律与经验