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班级文化建设需要班主任发挥自身的作用,有效培养学生的自主性与主动性。文章从坚持以学生为主体开展班级活动、关注学生心理健康及个性发展、利用班级活动促进优良文化形成、注重沟通推动制度文化确立、强化情感教育营造文化氛围、形成班主任的文化影响力几方面,对以生为本视域下的班级文化构建进行探讨。
以生为本视域下的班级文化构建探索
【摘 要】
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班级文化建设需要班主任发挥自身的作用,有效培养学生的自主性与主动性。文章从坚持以学生为主体开展班级活动、关注学生心理健康及个性发展、利用班级活动促进优良文化形成
【机 构】
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江苏省常州市滨江中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年24期
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