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叮铃铃，上课了。我抱着课本走进教室。“小可，请读课文。”他虽然极不情愿，但还是站了起来。开始结结巴巴的朗读。“嚷嘻……”有同学忍不住笑了。“请尊重别人，专心听读。”我板着面孔说道。“……其间有一个十一二岁的少年，颈（项）……带……银圈。手捏……一棵（柄）钢叉，向一匹……渣（碴）尽力地刺……去。那……眨（猹）却反身……丑（扭），反从他的……列……列（胯）下逃走了。”