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随着新一轮新课标改革的不断深入，新课标更关注学习过程，体现自主探索、合作交流、实践应用。面对这些变化，课堂教学必须与时俱进。教师在课堂教学中要精心创设数学情景，激发学生学习兴趣，为其提供充分进行数学活动的机会，引导学生自觉、主动地探索问题，获取知识。
优化数学课堂教学促进学生自主探究
【摘 要】
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随着新一轮新课标改革的不断深入，新课标更关注学习过程，体现自主探索、合作交流、实践应用。面对这些变化，课堂教学必须与时俱进。教师在课堂教学中要精心创设数学情景，激发学生
【机 构】
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重庆市开县丰乐中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年12期
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