【摘 要】
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在新课程改革背景下,建立开放式、活力化的语文课堂成为了当下教育工作者的战略目标.我国著名教育家陶行知先生在建立生活教育理论时提出了创新教育的先进思想,即“六大解放”思想,充分全面的解放孩子的头脑、眼睛、双手、嘴巴、空间以及时间.该思想能够充分展现学生在课堂中的主体地位,同时对小学语文教学的导向性也比较强.因此,本文主要针对陶行知“六大解放”思想在小学语文课堂中的应用进行了研究与分析.
【机 构】
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苏州市虎丘教育集团虎丘实验小学校 江苏 苏州 215000
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在新课程改革背景下,建立开放式、活力化的语文课堂成为了当下教育工作者的战略目标.我国著名教育家陶行知先生在建立生活教育理论时提出了创新教育的先进思想,即“六大解放”思想,充分全面的解放孩子的头脑、眼睛、双手、嘴巴、空间以及时间.该思想能够充分展现学生在课堂中的主体地位,同时对小学语文教学的导向性也比较强.因此,本文主要针对陶行知“六大解放”思想在小学语文课堂中的应用进行了研究与分析.
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