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音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分，是素质教育的必要元素。因此，优化音乐课堂的质量具有重要意义。本文对教育技术与音乐课程整合的概念、方式和特点进行了阐述，并对运用教育技术进行音乐教学与传统的音乐教学进行了比较，提出了在音乐教育中要合理利用教育技术。
关于教育技术与音乐课程整合的研究
【摘 要】
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音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分，是素质教育的必要元素。因此，优化音乐课堂的质量具有重要意义。本文对教育技术与音乐课程整合的概念、
【机 构】
：
天津师范大学教育科学学院
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年20期
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