论文部分内容阅读
刘绍禹,著名的心理学家、教育家。刘绍禹的贡献主要是传播现代心理科学的知识和成就,倡导用客观、科学的方法研究心理学,培养心理科学教学人员和研究人员。刘绍禹的著述留存不多,可大致分为心理学、儿童学和大学教育三方面。刘绍禹的治学与研究,切实而精要,体现出重视实验的科学精神。
刘绍禹的学术思想抉要
【摘 要】
：
刘绍禹,著名的心理学家、教育家。刘绍禹的贡献主要是传播现代心理科学的知识和成就,倡导用客观、科学的方法研究心理学,培养心理科学教学人员和研究人员。刘绍禹的著述留存
【机 构】
：
重庆师范大学文学院,彭水县特殊教育学校
【出 处】
：
长江师范学院学报
【发表日期】
：
2012年12期
【基金项目】
：
重庆市重大社科规划项目“《巴渝文库》总目汇编”.
其他文献
公共心理学是构成高等师范院校学生专业知识体系的基础课程,也是提高师范生从业技能的重要课程之一。目前,公共心理学教学存在很多问题,为适应新课程改革的要求,公共心理学课
目的:观察健康人体对单次和连续口服八味健骨片的耐受性及安全性;确定临床服药的安全范围;提出Ⅱ期临床试验给药方案.方法:筛选健康受试者34人,分别采用单次给药及连续给药观
冬婴是重庆当代诗人创作中比较勤奋者之一，他的取材主要是倾向于乡村物象，不凡也有城市的偏爱。其诗歌创作理念主要倾向于传统乡土，伴随的是城市化现代因子的淫浸。质朴、纯净、
以探讨白头翁皂苷B4在疼痛中的作用和影响,为其临床应用提供实验依据为目标,利用热板、热辐射甩尾、Von Frey纤毛机械刺激、醋酸扭体以及甲醛实验观察不同剂量组给药后小鼠行
[摘要] 目的 探讨静脉使用胺碘酮治疗快速心律失常疗效及用药前后患者的心率及心电图改变情况。方法 我院自2008年2月～2009年2月静脉使用胺碘酮治疗快速心律失常58例,观察使用胺碘酮治疗快速心律失常疗效及用药前后患者的心率及心电图改变情况。结果 使用胺碘酮治疗后,总有效率为79.3%(46/58)。不同分型的心律失常,其疗效情况也不相同。用药后的心率及心电图较用药前比较,经统计学分析,有显著性
医院是技术和人才密集的地方,人才稳定是医院正常运行的根本保证。"合理的流失率"有利于医院保持活力,但如果流失率过高,医院将受到无可估量的损失,并会影响工作的延续性及工
目的:观察总结运用中医辨证分型治疗胸部内伤证的临床疗效.方法:根据胸部内伤出现的症状将其分为胸部气滞、心肺瘀阻、气滞血瘀、瘀热壅肺、痰瘀阻肺、气血不足等证型进行辨
根据《刑法修正案（七）》第七条增设的我国刑法第二百五十三条之一第一款,就立法表述而言,＂出售或者以其他方法非法提供给他人＂比＂出售或者非法提供给他人＂更为妥当;就罪名概括而言,
《罪与罚》是陀思妥耶夫斯基的经典作品之一。小说描绘了19世纪60年代俄国农奴制经济瓦解、资本主义快速发展的社会现实以及社会变化给人们的物质和精神生活所带来的巨大冲击
一直以来,我国学生的教育仍以应试教育为重点,忽视学生的道德与法治课程教育,不注重学生核心素养的培养。自十八大提出立德树人的教育方针后,我国逐渐开始对新时代大学生发展