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【正】 本文将结合我市六年多来“平面几何教学研究” 的实践,对“入门教学”的特点及平面几何入门教学中应注意的若干问题作初步的探讨。 这里所说的“入门教学”,是指一门新学科起始阶段的教学,我们认为,入门教学一般具有以下几个特点:
探索入门教学规律 大面积提高平面几何教学质量
【摘 要】
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【正】 本文将结合我市六年多来“平面几何教学研究” 的实践,对“入门教学”的特点及平面几何入门教学中应注意的若干问题作初步的探讨。 这里所说的“入门教学”,是指一门
【机 构】
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常州市教研室
【出 处】
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教育学报
【发表日期】
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1988年3期
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