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一例精神分裂症家系的分析
【摘 要】
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【机 构】
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山东省戴庄精神病防治院,山东省戴庄精神病防治院
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1965年09期
其他文献
以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的生本教育，在我市各学校已被广泛推广和应用。通过这一段时间的理论学习，我渐渐认识到要想在一个有限的时间内，激发学生的学习积极主动性，让学生主动参与到学习活动中，获得较大容量的真正有效的知识，只有提高课堂效率。 教师在传授物理知识的同时，还应过多的注重学习方法的指导，帮助学生掌握科学的认知方法。科学的学习方法会为创造高效课堂提供了重要保障。
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