【摘 要】
:
对羽毛球运动员体能不足导致上肢(肩、肘、腕)、下肢(膝、踝)、躯干(腰肌)三大关节部位的损伤进行分析,从力量、速度、耐力等基本素质方面提出改善羽毛球运动员体能的措施,其中,力量是基础,速度是关键,耐力是保证。
论文部分内容阅读
对羽毛球运动员体能不足导致上肢(肩、肘、腕)、下肢(膝、踝)、躯干(腰肌)三大关节部位的损伤进行分析,从力量、速度、耐力等基本素质方面提出改善羽毛球运动员体能的措施,其中,力量是基础,速度是关键,耐力是保证。
其他文献
马克思、恩格斯的婚姻观反对带有剥削阶级色彩的婚姻制度,力主婚姻自由和以此为基础的人的全面自由发展,这直接影响了中国共产党引领下的婚姻制度的确立与革新,并以此为突破口,向陈旧的社会秩序宣战。我国的婚姻制度历经三个历史发展分期,分别是新民主主义革命时期与新中国成立初期——作为革命突破口的风向标、改革开放以来——应对社会转型难题的润滑剂和进入新时代——治理现代化的稳定器,对应着解放、自由、法治等时代主题,但是嫗变过程中与革命(执政)目标相契合、因主要矛盾变化而不断深入、集中体现社会主义本质、公权的得体退出与合理
为了研究产业结构和城镇化水平对环境质量的影响,对安徽省16个地级市2010—2017年面板数据采用固定效应模型进行实证研究.结果表明:除了政府干预财政支出加大会带来环境质量的提升,产业结构升级、城市人口密度和居民消费支出的增加都会进一步降低环境质量;城镇化水平与环境质量呈现倒“U”型关系,在一定的城镇化水平下,环境质量有所改善;产业结构和城镇化水平的交互项对环境质量有着正向的影响.最后提出建议:优化调整产业内部结构,合理控制城镇化水平,加大政府财政政策干预力度,控制安徽省人口增长速度和提高全民绿色消费的环
2020年的新冠疫情,使西方自由世界惨遭“滑铁卢”,“抗疫”失败暴露出了西方政府的制度缺陷,或者可以说,是制度背后的价值观体系缺陷。但是,西方国家的抗疫失败还有另一个重要原因就是对中国的敌视,这种敌视使他们不愿意接受或承认中国的制度和价值观优势。社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值体系的核心观念,是当代中国共产党人在新的历史条件下,凝聚社会共识,加强社会整合作出的选择。将社会主义核心价值观融入法治建设,以立法途径实现社会主义核心价值观真正落地,以司法途径保障核心价值观顺利实现是当下建设社会主义核心价值
基于共生理论揭示教练员与运动员的逻辑关系,剖析其冲突产生的根本原因,发现:运动员需要教练员的技术指导和比赛经验以提高自身能力,教练员需要通过运动员取得优异成绩以证明其执教能力,二者质参量兼容;教练员与运动员在训练、比赛等共生界面可进行交流,产生新的共生利益;教练员与运动员的利益分配不对称、共生界面交流不顺畅形成非对称性互惠共生模式,是导致二者关系恶化的根源。提出通过树立“双赢”“共存”理念,完善利益分配机制,加强教育,营造良好共生环境等策略,促进我国教练员与运动员形成一体化对称性互惠共生关系。
分析2012—2018年来华为中国空手道教练员培训的外籍专家的授课资料,认为国外高水平竞技空手道组手教练员具有注重以型筑基、强调防守、追求细节和富于创新的训练理念。提出:我国教练员须主动学习国外先进的空手道训练理念,将其消化、吸收、转化,促进我国空手道竞技水平快速发展。
核酸的重要生物学功能是储存和传递遗传信息,在机体遗传、生长发育及蛋白质合成等代谢过程中起重要作用,直接影响运动员的运动能力。分析核酸的结构特点与生物学功能,探讨核酸与人体健康及运动能力的关系,为优秀运动员科学选材、科学训练提供理论基础与实用方法。
锌作为必要微量营养素之一,参与机体的物质代谢和能量代谢,维持人体健康及正常生理功能,影响运动员的运动能力。通过分析锌元素的特点、生物学功能及其对运动员运动能力的影响,探讨如何在训练和比赛期间对运动员进行科学、合理、有效的补锌,为运动员提高身体机能和耐力水平、促进科学化训练提供实用方法。
运动选材是精英运动员培养的基础环节,事关一国竞技体育的整体实力。介绍国内外运动选材的常用模式,认为运动选材的主要功绩表现在3个方面,即是赶超世界体育先进水平的捷径,使运动员创造优异运动成绩的年龄有所提前,实现国家人力、物力、财力节省化。科技的发展使运动员选材倾向于教练员经验选材和科学选材测评的有效结合,提出基层教练员在青少年训练中的“三主”效应:提高教练员选材育才的主动性;增强教练员选材育才的主导性;发挥教练员选材育才的主体性效应。
梳理乒乓球运动员体能训练的基本理论和内容,针对乒乓球运动员体能训练中存在的问题提出解决对策。认为:体能训练是乒乓球运动员训练过程的重要组成部分,依据运动员的特点采用有针对性的训练方法增强其体能,最终实现专项运动水平的提升。
分析我国优秀游泳教练员朱志根的高原训练计划,发现:适应训练阶段以适应性训练为主,训练强度逐渐增大;系统训练阶段以加强有氧能力与专项能力为主,训练强度达到最大;恢复调整阶段以调整状态、稳定训练水平为主,逐渐降低训练强度;每周训练安排形成小循环,共12次训练课,训练总量在61 800~65 000 m,训练强度根据训练计划及运动员血项指标进行调整;高原训练课程以水上强度训练和陆上力量训练最为典型,其中,水上强度训练分为技术调动、有氧强度训练、速度训练3个部分,在每部分结束后都有相应的放松恢复训练,陆上力量训练