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<正>一、设计理念让学生成为学习中的发现者、探究者,采用自主、合作、探究的学习方式,让学生在探究实践中,在品词析句中感悟锡林郭勒大草原的美丽和欢腾;掌握抓重点句读懂段落内容的方法,体会文段的表达特点,背诵积累、学习运用。二、教学目标
《锡林郭勒大草原》教学设计
【摘 要】
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<正>一、设计理念让学生成为学习中的发现者、探究者,采用自主、合作、探究的学习方式,让学生在探究实践中,在品词析句中感悟锡林郭勒大草原的美丽和欢腾;掌握抓重点句读懂段
【机 构】
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广西横县横州镇龙池小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2008年30期
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