用名著串起语文学习的精彩——以部编版七上《湘行散记》阅读指导为例

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在初中语文学习过程中,名著阅读是其中的重点部分,它对于加深学生对语言文字的理解和运用能力,提升学生的人文素养,皆有着非常重要的意义.我们应该用名著阅读,串起日常语文教学的精彩,用名著阅读,点亮学生未来的人生道路.在日常的语文教学中,笔者通过对名著阅读存在的不良现象进行深入研究,并且因地制宜,为学生制定了切实可行的阅读方案,真正做到让学生入心,入境,进入名著的意境中,和作者同呼吸,共命运,感受阅读的愉悦,含英咀华,乐在其中.
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