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国内外研究表明语块能够影响学生的词汇量、口语表达和写作水平，即同时影响输入信息和输出信息，而对于语块在听力方面的作用的研究相对欠缺，因此本文试图将语块法引入英语听力教学，探讨语块在英语听力中的作用。实验研究发现。语块听力教学法能够提高英语听力能力。
语块理论及其在英语听力教学中的应用研究
【摘 要】
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国内外研究表明语块能够影响学生的词汇量、口语表达和写作水平，即同时影响输入信息和输出信息，而对于语块在听力方面的作用的研究相对欠缺，因此本文试图将语块法引入英语听力教
【机 构】
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沈阳师范大学外国语学院
【出 处】
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天津市财贸管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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