引导式教育系统在脑瘫儿童康复中的应用效果分析

来源 :中华脑科疾病与康复杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：cys_1688

【摘要】

：

目的分析引导式教育系统在脑瘫儿童康复中的应用效果。方法随机选取济南市按摩医院康复科自2018年1月至2019年3月收治的脑瘫儿童60例,随机分为引导式教育系统组(30例)和常规

【作者】

：

刘彩红

【机构】

：

济南市按摩医院康复科

【出处】

：

中华脑科疾病与康复杂志(电子版)

【发表日期】

：

2019年2期

【关键词】

：

引导式教育系统脑瘫儿童康复

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目的分析引导式教育系统在脑瘫儿童康复中的应用效果。方法随机选取济南市按摩医院康复科自2018年1月至2019年3月收治的脑瘫儿童60例,随机分为引导式教育系统组(30例)和常规性康复训练组(30例),统计分析2组患儿的粗大运动功能测量(GMFM)评分、临床疗效、各功能区DQ评分、Gesell发育评分、生活自理能力评分、社会适应能力评分。结果康复训练前,2组患儿的GMFM评分、DQ评分、Gesell发育评分、生活自理能力评分、社会适应能力评分之间的差异均无统计学意义(P>0.05)。康复训练后,2组患

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