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职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者.在这一目的下,中职生生源广泛,学生普遍底子薄,基础知识差.在辽宁省阜蒙职业中专见习时,通过观察和访谈,得出中职生的学习存在严重分层现象,并进一步从各个层面分析产生的原因,提出相应的对策.
浅析中职生学习分层现象产生的原因
【摘 要】
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职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者.在这一目的下,中职生生源广泛,学生普遍底子薄,基础知识差.在辽宁省阜蒙职业中专见习时,通过观察和
【机 构】
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沈阳师范大学;
【出 处】
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当代旅游
【发表日期】
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2017年9期
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