【摘 要】
：
小学语文教育是一个增强学生语言和阅读能力的重点科目,在小学教学中占有重要位置.在开展小学语文教学时,虽然侧重于对文本的细读,但还是有许多缺陷,对如何解决这些问题,本文
论文部分内容阅读
小学语文教育是一个增强学生语言和阅读能力的重点科目,在小学教学中占有重要位置.在开展小学语文教学时,虽然侧重于对文本的细读,但还是有许多缺陷,对如何解决这些问题,本文将做出分析及提出相关策略.文本细读在小学语文阅读课中一直占有很大的比重,其目的是为了让学生能更好地融进文章的感情之中.现今,还有很多教师没有把重点放到学生文本细读中,而是进行枯燥无味的解读,一味地在教学基础上将知识盲目延展开来,使得学生对知识理解感到困扰.
其他文献
摘要：新课改下，不仅要创新高中化学教学，同时也要有效培养学生创新和动手能力。对部分高中学校化学教学状况进行分析可以发现，教学中存在的一些问题成为培养学生创新和动手能力的难点。新时期，创新和动手能力是学生在学习中需要具备的基本能力。本文分析培养高中化学教学中学生创新和动手能力的难点，并就如何更好地培养学生创新和动手能力提出具体建议。 关键词：高中化学教学 创新 动手能力 目前，高中化学教学质量已
笔者通过对明代音乐理论家魏良辅著作《南词引正》的持续学习和深入探究,发现其唱论对当代中学音乐教学具有独特理论指导意义与现实借鉴作用.
随着艺术的发展，很多学校都在鼓励学生发展除课程以外的美术兴趣。然而高中生有着繁重的学习任务，美术课只能是他们生活的调味剂，为了能让更多的学生有学习美术的积极性，美术老师必须从了解他们的内心着手。 一、 艺术素养对高中生的影响 （一）艺术、审美、美术 柏拉图认为，艺术即模仿。亚里士多德认为，艺术即认识。叔本华认为，艺术即展现。尼采认为，艺术即救赎……艺术之所以称之为艺术，是因为它可以是一幅画、
摘要：当前语文教学越来越关注学生学科核心素养的培养，这需要教师具备良好的专业教学能力与教学素养。阅读教学作为小学语文教学的重要组成，一直以来是学生家长与教师比较头疼的问题。要想有效解决学生阅读兴趣不高的问题，激发学生的阅读兴趣，就需要教师率先垂范提升自己的阅读素养。 关键词：阅读素养 教师 小学语文 提升路径 语文是一门基础性学科。随着人们越来越关注语文教学中学生综合素养的培养，小学语文教改工
近年来,徼博已经极大地改变了人们的生活方式,而这种改变主要是通过消息不断地转发得以实现。但影响这种转发行为的影响机理却很少有文献去研究,因此,研究微博的转发就具有一
摘要：如何在开源硬件项目中培养学生的信息学科素养，成为当前信息技术教学迫切需要解决的问题。笔者从开源硬件项目设计课程入手，在教学实践中提炼培养学生信息意识、计算思维、创新能力和信息社会责任的策略及方法，从而培养学生的信息技术核心素养。 关键词：核心素养 信息意识 计算思维 创新能力 信息社会责任 随着创客教育、STEAM教育等新教育模式的应用，着力提升学生的信息技术核心素养、促进学生的全面发展
活跃的小学课堂学习氛围有助于培养和提高学生对学习的兴趣和能动性,能激励学生积极主动地学习.然而课堂气氛的影响因素很多,但基本上与教师有关,如教育学生的方法、教学思想
寓言是小学语文课本中的重要文体,寓言中的人物大多是拟人化的动物,也有一些寓言将普通人和神话人物作为主角,但不管主人公是什么身份,都揭示了人们的生活状态,能从中读懂隐
订单选择和订单调度是按订单(MTO)生产企业的两项重要的工作。通常,订单选择和订单调度分别由市场部门和生产部门负责,两者之间由于信息的不对称往往会产生矛盾。市场部门倾
统编版教材是依照“人文主题”和“语文要素”双线并进的方式编排课文。其中，凸显文本工具性训练内容的语文要素，成了当下语文课堂教学的整体性抓手。纵观当下的语文课堂，很多教师已经建立了凸显语文要素的意识，但在理念认识和实践操作的过程中存在偏差，有的过于偏重语文要素，导致课堂演变成为机械训练的阵地;有的随意对接，为了凸显所谓的语文要素，常常将并不相干的教学内容机械地融合在一起，从而导致文本教学的整体性下降