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小学语文教学要创设情境,利于学生表达交流,找出适时的机会,让学生总结、概况,教师宜高屋建瓴明确学生学习的目的性,巧妙点拨,语文教学就能水到渠成.
例谈小学语文教学适时点拨话总结
【摘 要】
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小学语文教学要创设情境,利于学生表达交流,找出适时的机会,让学生总结、概况,教师宜高屋建瓴明确学生学习的目的性,巧妙点拨,语文教学就能水到渠成.
【机 构】
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贵州省金沙县第一小学 贵州 金沙 551800
【出 处】
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读与写(上,下旬)
【发表日期】
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2013年9期
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